Unidad 2: La multiplicación y la división
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Web interactivas
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Jclic
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La multiplicación y sus propiedades
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La propiedad distributiva
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La división y su prueba
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Propiedad fundamental de la división
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Multiplicación por la unidad seguida de ceros
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División entre la unidad seguida de ceros
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Jerarquía de las operaciones combinadas
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Practicamos con la calculadora
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P: Pasos en la resolución de problemas
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Interpretación de operaciones y textos numéricos
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Multiplicar un número por 11
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Unidad 2: Un caballero en apuros
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Web interactivas
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Jclic
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La personificación
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Sinónimos
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La tilde en las palabras agudas
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El lenguaje y las lenguas
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Escribir un diario
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Contar experiencias personales
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Aquí os dejamos un enlace para que podáis repasar la unidad de los animales vertebrados
Otras actividades
- Actividades clasificadas por los distintos tipos de vertebrados
- Autoevaluación
Aquí os dejamos algunas fotos del maravilloso día de convivencia que pasamos juntos el pasado 3 de octubre.
ÁREA DE PLÁSTICA PRIMARIA
MATERIALES OBLIGATORIOS
ü Lápiz,
goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores…
ü Regla
transparente de plástico duro de 30 cm.
ü Tijeras,
pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso).
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN DEL ÁREA
·
Aprovechar al máximo la hora de clase.
·
Atender a las explicaciones de las técnicas y
procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las
actividades que se propongan.
·
Entregar en la fecha que se determine el trabajo
realizado en clase.
·
Realizar sus producciones con limpieza y bien
presentadas.
·
Preguntar siempre las dudas o dificultades que
surjan en clase.
·
Aprender la teoría del color y sus mezclas.
·
Conocer el nombre de algunos pintores y su obra.
·
Respetar sus propias producciones y las de los
demás.
·
Pedir permiso para levantarse de su sitio.
·
Cuidar el material individual y el del resto de
los compañeros.
·
Originalidad en sus producciones.
·
Incorporar las técnicas y procedimientos
aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas.
·
Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo.
INFORMACIÓN
DE INTERÉS
Al ser ésta una asignatura de una hora
semanal, es muy conveniente que los alumnos tengan en clase todo el material
que van a utilizar.
El bloc de dibujo permanecerá siempre en
clase, no se lleva a casa, ya que en el colegio se les facilita el tiempo
necesario para la elaboración de sus actividades sin problema. De ahí la
importancia de no olvidar en casa el material.
Sólo en ocasiones excepcionales los alumnos
llevarán alguna lámina a casa para realizar el fin de semana, (algún concurso,
cuando no ha terminado por no aprovechar bien el tiempo de clase, alguna
enfermedad…) por tanto no será lo habitual.
Fundamentalmente pretendemos que el alumno
dedique su tiempo en casa para estudiar y realizar las actividades y trabajos
de otras asignaturas.
La nota de Plástica se corresponderá con el
cumplimiento de los criterios de evaluación, su actitud y esfuerzo y su
comportamiento durante la hora de clase.
***DEBIDO A QUE HAY FAMILIAS QUE SE
HAN PUESTO EN CONTACTO CON EL CENTRO PARA INFORMAR DE LA DIFICULTAD DE
ENCONTRAR DICHOS CUADERNILLOS, OS RECOMENDAMOS QUE ADQUIRÁIS ALGUNOS
PARECIDOS AUNQUE SEAN DE OTRAS EDITORIALES ADECUADOS AL NIVEL Y CURSO DE
VUESTROS HIJOS/AS.***
Lengua Castellana:
- Cuaderno de vacaciones Lengua. Editorial Edelvives.
- Cuaderno de vacaciones Matemáticas. Editorial Edelvives.
- Lengua extranjera: Inglés (pincha en la imagen para descargar el refuerzo de inglés)
- Conocimiento del Medio: Estudiar los resúmenes y completar los mapas conceptuales de la última página de los temas del último trimestre.
Medidas de ángulos.
La medida de los ángulos
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Los ángulos y el transportador
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Adición y sustracción de ángulos
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La bisectriz de un ángulo
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Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos
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Ángulos complementarios y suplementarios
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Los ángulos y los giros
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Medida de ángulos en triángulos y cuadriláteros
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P: Inventar dos preguntas para un enunciado y resolverlas
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Razonamientos con ángulos y figuras
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1. Escribe en pasado los siguientes verbos
regulares: (tradúcelos)
walk
invent
discovery
play
listen
want
jump
2. Completa los huecos con los verbos en pasado.
1. He ________ his
room green. (to paint)
2. The prisoners ____________ last week. (to escape)
3. It __________ all day yesterday. (to rain)
4. The mechanic ______________ my car. (to repair)
5. My mom ______________ to a new apartment last month. (to move)
6. My brother ___________ everywhere for his ring. (to look)
7. She ___________ at me. (to smile)
8. My grandfather ___________ old bottles. (to collect)
9. They ___________ to replace his computer. (to refuse)
10. I _________ at her joke. (to laugh)
2. The prisoners ____________ last week. (to escape)
3. It __________ all day yesterday. (to rain)
4. The mechanic ______________ my car. (to repair)
5. My mom ______________ to a new apartment last month. (to move)
6. My brother ___________ everywhere for his ring. (to look)
7. She ___________ at me. (to smile)
8. My grandfather ___________ old bottles. (to collect)
9. They ___________ to replace his computer. (to refuse)
10. I _________ at her joke. (to laugh)
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