CONTENIDOS EN ESPAÑOL:
CIENCIAS NATURALES: Realizar las actividades de las páginas 40 y 41.
CIENCIAS SOCIALES: Realizar las actividades de las páginas 40 y 41.
CONTENIDOS EN INGLÉS:
Realizar las actividades que os adjuntamos debajo, corresponden a las unidades 1 y 2 de Natural and Social Sciences:
A la vuelta de vacaciones se tendrán que entregar los refuerzos de inglés y español, además de realizar la prueba de recuperación.
DESCARGAR REFUERZO DE MATEMÁTICAS
DESCARGAR REFUERZO DE LENGUA
Refuerzo 5º EPO Lengua
- Ambos refuerzos deberán ser entregados en la primera semana a la vuelta de las vacaciones de Navidad.
Os adjunto un cuadernillo para reforzar y repasar actividades y problemas de mínimo común múltiplo (m.c.m.) y mázimo común divisor (m.c.d.)
PLÁSTICA PRIMARIA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA
- Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase.
- Colorear sus producciones sin salirse del contorno y sin dejar zonas en blanco.
- Aprender la teoría del color y sus mezclas.
- Conocer el nombre de algunos pintores y su obra.
- Originalidad en sus producciones.
- Incorporar las técnicas y procedimientos aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Con el objetivo de mejorar la actitud hacia el trabajo y la responsabilidad se evaluará el 75% de contenidos y el 25% de actitud de respeto en clase, puntualidad en la entrega, presentación de trabajos y traer el material a clase así como su cuidado y conservación.
INFORMACIÓN DE INTERÉS
Al ser ésta una asignatura de una sesión semanal, es muy conveniente que los alumnos tengan en clase todo el material que van a utilizar.
La carpeta de dibujo permanecerá siempre en clase, no se lleva a casa, ya que en el colegio se les facilita el tiempo necesario para la elaboración de sus actividades sin problema. De ahí la importancia de no olvidar en casa el material.
Sólo en ocasiones excepcionales los alumnos llevarán alguna lámina a casa para realizar el fin de semana, (algún concurso, cuando no ha terminado por no aprovechar bien el tiempo de clase, alguna enfermedad…) por tanto no será lo habitual.
Fundamentalmente pretendemos que el alumno dedique su tiempo en casa para estudiar y realizar las actividades y trabajos de otras asignaturas.
La nota de Plástica se corresponderá con el cumplimiento de los
criterios de evaluación y su actitud y esfuerzo.
CON RESPECTO A LA PARTE ACTITUDINAL SE TENDRÁ EN CUENTA:
- Aprovechar al máximo la hora de clase.
- Atender a las explicaciones de las técnicas y procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las actividades que se propongan.
- Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase.
- Realizar sus producciones con limpieza y bien presentadas.
- Preguntar siempre las dudas o dificultades que surjan en clase.
- Respetar sus propias producciones y las de los demás.
- Pedir permiso para levantarse de su sitio.
- Cuidar el material individual y el del resto, su actitud y esfuerzo y su comportamiento durante la hora de clase.
- Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo.
MATERIALES OBLIGATORIOS
- Lápiz, goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores…
- Regla transparente de plástico duro de 30 cm.
- Tijeras, pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso).
Hoy no nos vendría nada mal echar una partidita y repasar el presente continuo.
Clica en la imagen
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A continuación os dejo varios enlaces para repasar la estructura be going to:
- Escoge la opción correcta
- Une la oración con la imagen
- Completa las oraciones
- Palabras desordenadas
Write sentences taking into account the information provided in the chart.
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teacher
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doctor
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singer
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football
player
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Fred
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X
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Rod
& Ben
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X
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Joan
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X
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Ted
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X
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- Fred/singer?Is Fred going to be a singer?No, he isn’t. He isn’t going to be a singer. He is going to be a doctor
- Rod and Ben / teachers?
- Joan / doctor?
- Ted / singer?
Chicas (estilo Pin up):
Pantalón vaquero
Top de lunares o camisa de cuadros de distintos colores para cada niño
Pañuelo en la cabeza
Zapatillas tipo "Converse" distintos colores para cada niño
(imagen orientativa)
Chicos:
Camisa
Corbata
Chaleco
Pantalón vaquero
Zapatillas tipo "Converse" distintos colores para cada niño
(imagen orientativa)
Os adjuntamos un esquema con la clasificación de los distintos tipos de terminantes que ya vimos en el primer trimestre y los que estamos viendo en esta unidad.
Esperemos que os ayude a la hora de estudiar.
Para trabajar las medidas de tiempo y de ángulos.
xagesimal
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Web interactivas
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Jclic y Otras lenguas
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Contenidos previos
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EL TIEMPO EN EL RELOJ (muy lenta)
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Unidades de media de tiempo. Expresión simple y compleja
| ||
MEDIDAS DE TIEMPO (en proceso)
| ||
Unidades de media de ángulos
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MERCADILLO SOLIDARIO
EU | |
DIBUJANDO ÁNGULOS (en proceso)
| ||
Operaciones: tiempo
| ||
Operaciones: ángulos
| ||
Aquí os dejamos varios vídeos relacionados con este tema de Ciencias Naturales que pueden ser de gran ayuda para su estudio y comprensión.
Os adjunto una actividad interactiva para que podáis repasar cuando utilizar was o were.
Clica en la imagen.
Buenas tardes, aquí os dejamos un vídeo sobre las neuronas para que sea más fácil la comprensión del primer apartado de este nuevo tema.
Multiplicación y división de números decimales por la unidad seguida de ceros.
http://www.amolasmates.es/tanque/usc/multdeci/mult_usc_ed_p.html
multiplicación de números decimales por 100 …
http://www.amolasmates.es/tanque/usc/divideci/divi_usc_ed_p.html división por 100…
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